CURRICULUM VITAE

 ET STUDIORUM

 

 

 

Informazioni personali

 

Nome

 

GALLO IPPOLITA

Indirizzo

 

Via Europa, 8 -87012 Castrovillari (CS)

Telefono

 

0981 489550

Sito web

 

www.ippolita.it

E-mail

 

ippolita.gallo@alice.it

 

Nazionalità

 

italiana

 

Data di nascita

 

20 agosto 1963 Napoli

Tel. casa

 

0981/489550

Cell.

 

3386174202

 

 

 

 

 

Esperienza lavorativa

               

-          Insegnante di ruolo a tempo indeterminato con Decorrenza Giuridica dal 10 Settembre 1983 – Scuola Primaria.

 

-          Insegnante di ruolo a tempo indeterminato in  qualità di insegnante specialista di Lingua Inglese presso il Primo Circolo Didattico di Castrovillari  (CS) dall’anno scolastico 1999/2000.

 

-          Di aver svolto un CORSO D’INFORMATICA su PROGETTO EXTRACURRICULARE ad alcune classi della propria scuola di titolarità nell’anno scolastico 2000/2001 per complessive 42 ore;

 

-          Di aver svolto un Corso di Formazione sulle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione in qualità di tutor-formatrice al personale docente della scuola in cui presta servizio (16 ore) nell’anno scolastico 2002/2003;

 

-          Di essere stata selezionata ed ammessa in qualità di TUTOR OBIETTIVO nella propria istituzione scolastica nell’ambito del Programma Operativo Nazionale 2007/2013 “LA SCUOLA PER LO SVILUPPO” riguardo la MISURA F AZIONE 1 “Tematiche di carattere tecnologico” N° 60 h rivolto agli alunni –ANNUALITA’ 2007/2008;

 

-          Di essere stata selezionata ed ammessa in qualità di TUTOR OBIETTIVO nella propria istituzione scolastica nell’ambito del Programma Operativo Nazionale 2007/2013 “LA SCUOLA PER LO SVILUPPO” riguardo la MISURA B AZIONE 1 “Conoscere l’inglese per sentirsi cittadino del mondo” N° 50 h rivolto ai docenti e al personale della scuola - ANNUALITA’ 2007/2008;

 

-          Di essere stata selezionata ed ammessa in qualità di TUTOR OBIETTIVO nella propria istituzione scolastica nell’ambito del Programma Operativo Nazionale 2007/2013 “LA SCUOLA PER LO SVILUPPO” riguardo la MISURA F AZIONE 1 “Tematiche di carattere tecnologico” N° 60 h rivolto agli alunni –ANNUALITA’ 2008/2009;

 

-          Di essere stata individuata come risorsa interna in qualità di SUPPORTO INFORMATICO-DIDATTICO in tutte le classi del Plesso di Via Roma dell’istituzione scolastica in cui prende servizio con un impegno aggiuntivo di 20 ore nell’anno scolastico 2009/2010.

 

-          Di essere stata selezionata ed ammessa in qualità di TUTOR OBIETTIVO nella propria istituzione scolastica nell’ambito del Programma Operativo Nazionale 2007/2013 “LA SCUOLA PER LO SVILUPPO” riguardo la MISURA F AZIONE 1 “Tematiche di carattere tecnologico” N° 60 h rivolto agli alunni –ANNUALITA’ 2009/2010;

 

-          Di essere stata individuata come risorsa interna in qualità di SUPPORTO INFORMATICO-DIDATTICO nelle classi terza A e quarta A del Plesso di Via Roma dell’istituzione scolastica in cui prende servizio con un impegno aggiuntivo di 30 ore nell’anno scolastico 2010/2011.

 

 

 

Istruzione e formazione

 

 

 – Area “LINGUA INGLESE”

 

  1. Di essere stata insegnante specialista in UN PROGETTO DI LINGUA INGLESE nelle classi del primo ciclo nella propria sede di servizio;

 

  1. Di aver sostenuto un esame di LINGUA E LETTERARURA INGLESE il 17-11-1993 alla facoltà di Sociologia di Napoli;

 

  1. Di aver partecipato al Seminario “STORYTELLING AND THE INTEGRATED CURRICULUM” c/o 5° Circolo Didattico- Cosenza tenuto dalla Relatrice Sue Mohamed il 08/03/04;

 

  1. Di aver frequentato un CORSO DI FORMAZIONE per docenti di lingua straniera nelle Scuole Elementari – Sezione Lingua Inglese – istituito dal Provveditorato agli Studi di Cosenza con circolare Prot. N. 459° del 09-04-1997 per effetto del provvedimento Ministeriale N.3428 del 20-12-1996, nella sede delle Scuole Elementari di Via Ariosto, dipendenti dal 3°Circolo Didattico di Corigliano Calabro Scalo, dal 04-04-1997 al 29-05-1998 per la durata di 500 ore (150 di Glottodidattica);

 

  1. Di aver partecipato al “SEMINARIO DI DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE” organizzato dal Dipartimento di Linguistica dell’Università della Calabria il 09-12-97: “LEARNING TEACHING IS A LIFELONG PROCESS “ c/o L’Aula Magna dell’Università della Calabria tenuto dalla Prof.ssa Diane Larsen – Freeman, Professor of Applied Linguistics School for International Training Brattlebor, Vermont USA (6 ore);

 

  1. Di aver partecipato al “SEMINARIO DI DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE” organizzato dal Dipartimento di Linguistica dell’Università della Calabria il 15-12-97: “CREATIVE LISTENING: MUSIC IN THE LANGUAGE CLASSROOM c/o L’Aula Magna dell’Università della Calabria tenuto dalla Prof.ssa Flavia Laviosa, Assistant Professor Wellesley College Massachusetts USA (3 ore);

 

  1. Di aver frequentato una SCUOLA INGLESE – BRITISH COUNCIL, autorizzata dal Ministero della Pubblica Istruzione ai sensi del D.P.R. N.389 del 18 aprile 1994, per due anni: LIVELLO PREINTERMEDIATE (100 ore) e LIVELLO INTERMEDIATE (100 ore);

 

  1. Di aver conseguito: Certificate TRINITY GRADE 5 – Spoken English for Speakers of Other Language June 1999 c/o BRITISH COUNCIL – CASTROVILLARI (CS);

 

  1. Di aver conseguito Certificate LOWER INTERMEDIATE LEVEL at Barnet College (60 hours) LONDON (UK) July/August 1999;

 

  1. Di aver partecipato all’AGGIORNAMENTO-FORMAZIONE SULL’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA NELLA SCUOLA ELEMENTARE: II MOSTRA DEI SUSSIDI DIDATTICI- Città di Cosenza -Assessorato alla Scuola, Biblioteche e Diffusione del Libro 14 e 15 Settembre 1999;

 

  1. Di aver partecipato al Seminario Nazionale del British Council: BOLOGNA 2000 ENGLISH LANGUAGE TEACHING”: aggiornamento-formazione per insegnanti di lingua inglese autorizzato dal Ministero della Pubblica Istruzione con DM N.305/96 e circolare ministeriale n.309 del 2.7.96 integrata dalla Direttiva 156 del 26.3.98 (20 ore)- dal 23 al 25 marzo 2000 per un totale di 20 ore;

 

  1. Di aver partecipato all’AGGIORNAMENTO-FORMAZIONE SULL’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA NELLA SCUOLA ELEMENTARE: III MOSTRA DEI SUSSIDI DIDATTICI- Città di Cosenza -Assessorato alla Scuola, Biblioteche e Diffusione del Libro 13/09/2000;

 

  1. Di aver conseguito: Certificate of Attendance- ISIS- GREENWICH SCHOOL OF ENGLISH-LONDON (UK)(40 lessons)from 04th to 14th July 2000;

 

  1. Di aver partecipato al Seminario per insegnanti di Lingua Inglese “LA CERTIFICAZIONE ESTERNA” c/o il CRT/Scuola Media “E.De Nicola” Castrovillari (CS) il 05/03/01 tenuto dal Prof. Antonio SANTARSENIO referente del Trinity College di Londra;

 

  1. Di aver partecipato ad un seminario di formazione didattica- LINGUA INGLESE- tenuto c/o l’Università della Calabria in data 27/03/01 della durata di 3 ore;

 

  1. Di aver partecipato al Seminario di Studio “THE LISTENING SKILL IN PRIMARY TEACHING” c/o la Direzione Didattica I° Circolo Corigliano Calabro il 04/04/01 per un totale di 2 ore;

 

  1. Di aver frequentato un corso di POTENZIAMENTO LINGUISTICO-METODOLOGICO- Lingua Inglese organizzato dal Provveditorato agli Studi di Cosenza con C.P.2349 presso il CRT Scuola Media Statale “E. De Nicola” di Castrovillari (CS) dal 23/04/01 al 22/11/01 per complessive n.85 ore;

 

  1. Di aver partecipato al Seminario di Studio su: “USING CREATIVE DRAMATICS IN THE PRIMARY ENGLISH CLASS” presso la Direzione Didattica I° Circolo Corigliano Calabro il giorno 17/04/02 per un totale di 3 ore pomeridiane;

 

  1. Di aver partecipato al corso “DRAMA IN TEACHING” ANIMAZIONE TEATRALE E LANGUAGE GAMES NELL’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE tenutosi a Camigliatello il 5 maggio 2002 della durata di 2 ore;

 

  1. Di aver conseguito: Certificate Aspect ILA Cambridge-UK- dal 17/08/02 al 31/08/02; inoltre ha sostenuto un corso intensivo individuale di due settimane riguardo: “TEACHING ENGLISH TO YOUNG CHILDREN” presso ASPECT INTERNATIONAL LANGUAGE ACADEMIES di Cambridge UK;

 

  1. Di aver partecipato al CORSO DI FORMAZIONE PUNTO EDU FORMAZIONE DM 61 del 22/07/03 – AREA INGLESE- “Introduzione dell’inglese nelle prime classi della scuola primaria: aspetti didattici e metodologici” dal 05/06/04 al 30/06/04 presso il I° CIRCOLO DIDATTICO – Castrovillari (CS);

 

  1. Di aver partecipato al concorso multimediale nazionale e internazionale per le scuole di ogni ordine e grado “CON COMPUTER ED INGLESE CONQUISTI IL TUO FUTURO” 2003-2004 – EF EDUCATION- e di aver avuto un attestato di merito nell’elaborazione del progetto multimediale, in qualità di insegnante-coordinatrice;

 

  1. Di aver partecipato, come promotrice e referente, al PROGETTO COSMOS promosso dal M.I.U.R  - Direzione Generale per la comunicazione – Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria riguardanti esperienze di Lingua Inglese sulla Riforma Moratti con il Progetto: “CHANGING SEASONS - PROGETTO DI CONTINUITA’ EDUCATIVA IN LINGUA INGLESE  TRA LA SCUOLA DELL’INFANZIA E LA SCUOLA PRIMARIA 2003/2004. Tale progetto è stato pubblicato nel Maggio 2005 dal M.I.U.R.  nel “Primo Quaderno di Lavoro INGLESE” – Cambiamento ed Innovazione – d’intesa con l’Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Servizio per l’Informatica e la Comunicazione- e nel mese di Giugno 2005 pubblicato su Internet sul sito www.calabriascuola.it, cliccare sul link Scuola e Innovazione in basso a sinistra – Progetto ministeriale COSMOS  - e poi cliccare sul secondo allegato in alto a destra. Il suddetto Ufficio Scolastico Regionale ha raccolto in questa pubblicazione, nell’ambito del Progetto Ministeriale Cosmos (COMUNICAZIONE E SUPPORTO PER LE MODIFICHE DEGLI ORDINAMENTI SCOLASTICI)  le migliori esperienze effettuate dalle scuole di tutta la Calabria nell’insegnamento della Lingua Inglese.

Il Progetto “Changing Seasons” , ritenuto valido e pubblicabile, costituisce un modello per le altre istituzioni scolastiche come esempio di buone pratiche coerenti con la Riforma degli Ordinamenti Scolastici;

 

  1. Di aver partecipato al Seminario “WATCH, LISTEN AND LEARN- PRATICAL IDEAS FOR USING VIDEO, SONG AND OTHER RECORDER MATERIALS IN THE PRIMARY CLASSROOM, tenutosi il 3 maggio 2006 presso la Direzione didattica 3° Circolo - Corigliano Scalo (CS) dalle ore 16,00 alle ore 19,00 per complessive 3 ore.

 

 

 

 Area “INFORMATICA E DIDATTICA”

 

  1. Di aver partecipato ad un Corso di Formazione all’uso del Computer “NUOVE TECNOLOGIE E INSEGNAMENTO DELLE LINGUE” per docenti formati all’uso del computer organizzato da Provveditorato agli Studi di Cosenza con C.P.2349 presso il CRT/Scuola Media “E. De Nicola”Castrovillari (CS) dal 02/10/02 al 05/12/02 per un totale di n. 27 ore;

 

  1. Di aver partecipato ad un corso di aggiornamento autorizzato dal Ministero della P.I. “SVILUPPO DELLE TECNOLOGIE DIDATTICHE” c/o Scuola Media G. Fortunato dal 14/01/98 al 26/03/98 per n°30 ore;

 

  1. Di aver partecipato ad un Corso di Formazione a distanza sull’uso didattico delle tecnologie multimediali C.M. n.233 18 ottobre 2000  dal 22/11/00 al 21/02/01 per un numero complessivo di 40 ore c/o il CRT Scuola Media “E. De Nicola” di Castrovillari (CS);

 

  1. Di aver frequentato un corso del M.I.U.R. “PIANO NAZIONALE DI FORMAZIONE SULLE COMPETENZE INFORMATICHE E TECNOLOGICHE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA” c.m. 21 maggio 2002, n.55 prot.2416 –Percorso Formativo A- iniziato il 12/02/03 presso l’Istituto Superiore I.T.C. e Geom. Pitagora di Castrovillari;

 

  1. Di aver conseguito LA PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER: EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE (ecdl) presso il TEST CENTER Istituto Tecnico Commerciale e per Programmatori “Pitagora”-Castrovillari (CS) nell’anno 2004/2005;

 

30.  Di aver sostenuto un esame di LABORATORIO AUDIOVISUALE il 20/06/07 presso la Facoltà di Sociologia di Napoli con esito ECCELLENTE livello A.                                                                                         Il Laboratorio audiovisuale svolge attività didattica e formativa nel campo delle nuove tecnologie della comunicazione applicate alle scienze sociali. Attraverso un percorso teorico, metodologico e pratico, gli studenti sviluppano la conoscenza dei linguaggi audiovisuali e multimediali e l'uso delle nuove tecnologie digitali nei settori della ricerca, della documentazione, della divulgazione scientifica e museografica e della comunicazione. Particolare rilevanza viene data al processo creativo che, a partire da un’idea, porta alla progettazione e quindi alla realizzazione di una campagna di comunicazione.

 

31.  Di frequentare il CORSO DI LAUREA IN SOCIOLOGIA dell’UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI NAPOLI “FEDERICO II” e che il proprio PIANO DI STUDIO- CURRICULUM COMUNICAZIONE E MEDIA è centrato sui fenomeni e sui processi comunicativi e culturali. Tale curriculum forma laureati che possano svolgere attività professionale come: analisti, intervistatori, ricercatori e direttori di team nel campo della comunicazione, della cultura e delle nuove tecnologie.

Gli esami finora sostenuti inerenti maggiormente al suddetto curriculum sono: LABORATORIO AUDIOVISUALE, IMMAGINARIO COLLETTIVO(sui media), LOGICA IPERTESTUALE, EDITORIA E NUOVE TECNOLOGIE, TEORIE E TECNICHE DEI VECCHI E NUOVI MEDIA, PSICOLOGIA SOCIALE DELLE COMUNICAZIONI DI MASSA, MODELLI COMUNICATIVI E SCIENZE SOCIALI;

 

32.  Di aver partecipato nell’anno scolastico 2008/2009 alla realizzazione di un prodotto      cartaceo, ideato e progettato nel Laboratorio Multimediale nell’ottica dell’interdisciplinarietà come insegnante di supporto didattico informatico nella classe IVA Plesso Via Roma del Circolo Didattico in cui prende servizio. Tale progetto è risultato meritevole di essere pubblicato in una Guida Turistica per ragazzi a seguito di un concorso bandito  dall’Associazione Ludus in Fabula di Belvedere Marittimo (CS), in collaborazione con L’Ente Parco Nazionale del Pollino. Si è trattato di un concorso di idee per l’individuazione di storie, immagini e parole per la progettazione di un taccuino del Parco del Pollino a cui la suddetta classe ha partecipato, classificandosi prima per la Sezione 1: “Una storia per il Parco”. L’iniziativa è stata  estesa a tutte le scuole che rientrano nel territorio del Parco del Pollino;

 

33.  Di aver frequentato nel mese di Dicembre 2009 un corso base di formazione e aggiornamento di n.35 ore dal titolo “TECNOLOGIE DELL’INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE: COMUNICARE ED INSEGNARE CON L’USO DELLA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE – LIM” organizzato dall’Associazione Nazionale Docenti di Laboratori, Via Cavour n.76- 71049 Trinitapoli FG –ITALY. Ente accreditato e qualificato, riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione, riconosciuto per la formazione del personale della Scuola – D.M. 177/2000 e Direttiva n.99 del 1/12/2003. Alla fine del corso è stata elaborata una tesina dal titolo “La LIM nella scuola

come "spazio aperto" alla conoscenza;

 

  1. Di aver frequentato un Corso e-learning: LE COMPETENZE DI BASE PER L’USO DELLA LIM NELLA DIDATTICA DELLE DISCIPLINE organizzato dalla Associazione per lo sviluppo professionale degli insegnanti – Milano -  Qualificazione MIUR Prot. N. AOODGPER.12684 DEL 29-07-08. Il corso è strutturato in 3 moduli riguardo l’uso della LIM per l’ innovazione della didattica delle discipline+ approfondimento sugli strumenti del web 2.0 attraverso laboratori sincroni dal 27 settembre al 15  novembre 2010;

 

  1. Di aver pubblicato un articolo dal titolo: “DINAMICA COLLABORATIVA DEL WEB – LA LIM NELLA SCUOLA COME ‘SPAZIO APERTO’ ALLA CONOSCENZA” nella rivista trimestrale ASSODOLAB – ANNO XII N.1- GENNAIO 2011. Lo stesso articolo è altresì stato pubblicato il 10 gennaio 2011 sul “Supplemento telematico”dell’Associazione, all’indirizzo www.lasestaprovinciapugliese.it tra le “News Italia”;

 

  1. Di aver pubblicato un progetto-attività con la LIM nel sito www.laboratorioformazione.it nella sezione LAVORI IN CORSO LIM dal titolo “IL CANTIERE DELLE STORIE E DEI PROBLEMI” ritenuto significativo e valido sotto il profilo educativo-didattico per la SCUOLA PRIMARIA ed

 

  1. Di aver pubblicato una UNITA’ DI APPRENDIMENTO con la LIM nel sito www.laboratorioformazione.it nella sezione LAVORI IN CORSO LIM  dal titolo: LABORATORIO: L2 e LIM  “TUTTI AL COMPUTER? Yes Teacher!!” - DIDATTICA INTEGRATA: LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE – ATTIVITA’ TRASVERSALE DI ARTE E L2

 

  1. Di aver svolto nel periodo Febbraiio-Marzo un PROGETTO-RICERCA dal titolo TUTTI UGUALI…PER UN MONDO A MISURA DI NOI BAMBINI in collaborazione con: FONDAMENTI ANTROPOLOGICI DEI DIRITTI UMANI Dott.ssa Loredana Farina e Studentessa  Mara La Provitera Matr.121441- Corso di Laurea Interfacoltà Scienze della Formazione Primaria UNICAL di Cosenza. L’attività di ricerca ha riguardato l’osservazione/indagine per la rilevazione dati e la sperimentazione del progetto sui DIRITTI UMANI e sui DIRITTI DEI BAMBI NI nelle classi della Scuola Primaria.

 

 

- Area “TEATRO”

 

  1. Di aver frequentato il CORSO DI AGGIORNAMENTO rivolto agli insegnanti delle scuole elementari e medie di Castrovillari sul tema “COSTRUZIONE E MESSA IN SCENA DI UNA FIABA MODERNA”, tenutosi nei giorni 22, 23, 24 febbraio 1999 dalle ore 15,30 alle ore 18,30. Il corso di aggiornamento è parte integrante del Progetto Didattico Teatrale del Comune di Castrovillari, curato dalla compagnia Scena Verticale e sostenuto dall’Amministrazione Comunale Assessorato alla Pubblica Istruzione;

 

  1. Di aver partecipato al LABORATORIO TEATRALE organizzato dal Distretto Scolastico di Castrovillari ai sensi della Deliberazione del Consiglio Scolastico Distrettuale n.34 del 29/12/1997 nell’anno scolastico 1997/98 per la durata complessiva di n. 7 ore e 30 minuti, a cura della Compagnia Teatrale “SCENA VERTICALE”;

 

  1. Di aver frequentato nel mese di marzo 2002 il corso di IMPOSTAZIONE VOCALICA E DIZIONE tenuto presso il TEATRO DELLE SIRENE per un numero complessivo di 12 ore;

 

  1. Di aver partecipato al CORSO DI AGGIORNAMENTO “ESPLORAZIONE” per complessive 18 ore, organizzato dalla ASSOCIAZIONE PER LA PROMOZIONE E LA RICERCA DELLA CULTURA TEATRALE NELLA SCUOLA E NEL SOCIALE, autorizzato dal M.P.I. con D.M. 26/06/98 Prot. N. 4730, tenutosi nel maggio 1999 presso il Protoconvento Francescano di Castrovillari;

 

  1. Di aver frequentato il SEMINARIO INTENSIVO sul TEATRO tenuto da Giorgio Testa, responsabile nazionale del progetto ETI-SCUOLA, dal titolo “DALLA PAGINA ALLA SCENA: ESERCIZI DI DRAMMATURGIA” tenutosi nel mese di maggio 1999 per un totale di 6 ore e mezza presso il Protoconvento Francescano di Castrovillari. Il Seminario è parte integrante del Centro di Educazione allo Spettacolo ideato ed organizzato dalla compagnia Scena Verticale, nell’ambito del progetto denominato “PRIMAVERA DEI TEATRI” , promosso dall’Ente Teatrale Italiano e sostenuto dalla Regione Calabria e dall’Amministrazione Comunale di Castrovillari (Assessorato alle politiche Culturali). Il progetto è stato promosso dal Ministero per i beni e le Attività Culturali;

 

44.  Di aver partecipato al LABORATORIO TEATRALE E DANZA CONTEMPORANEA dall’4 all’8 giugno 2002 dal titolo “BABY I LOVE YOU” curato da Francesco Scaletta e tenutosi a Castrovillari, durante la quarta edizione del festival “PRIMAVERA DEI TEATRI” organizzato dalla Compagnia Scena Verticale con il contributo dell’Ente Teatrale Italiano, del Comune di Castrovillari e della Regione Calabria e promosso dal Ministero per i Beni e le Attività Culturali;

 

 

 

 

 

ISTRUZIONE E FORMAZIONE varie:

 

  1. Di aver conseguito il DIPLOMA DI SPECIALIZZAZIONE POLIVALENTE per l’ordine di scuola elementare previsto dagli art. 8 e 10 del D.P.R. 31/10/1975 N°970;

 

  1. Di aver partecipato al SEMINARIO DI FORMAZIONE in servizio per dirigenti scolastici e componenti lo staff di progetto delle istituzioni scolastiche dal titolo “DAL PROGRAMMA AL PROGETTO VERSO UN’AUTONOMIA COMPIUTA-PROGETTO, IMPRENDITORIALITA’ FORMATIVA, AUTOVALUTAZIONE”, organizzato presso l’IPSSAR di Castrovillari, in collaborazione con il Provveditorato agli Studi di Cosenza, la Segreteria regionale degli ispettori tecnici, il Distretto Scolastico 19 per complessive 13 ore di impegno;

 

  1. Di aver frequentato il CORSO DI FORMAZIONE PER L’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO L2 presso l’Università della Calabria-Dipartimento di Linguistica (80 ore) dal 22/05/2000 al 21/12/2000;

 

  1. Di aver partecipato alla conferenza di servizio su. “LA COMUNICAZIONE, LA SCUOLA E LA RIFORMA” svoltosi il 30 maggio 2005 presso l’IPSSAR di Paola come referente del PROGETTO COSMOS promosso dall’ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – DIREZIONE GENERALE – SERVIZIO PER LA COMUNICAZIONE;

 

  1. Di aver partecipato al CORSO DI FORMAZIONE PUNTO EDU FORMAZIONE D.M. 61- FORMAZIONE Dlgs 59 AREA SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE dal 13/06/05 al 01/07/05 con crediti totali: 80 per la FORMAZIONE ALLA FUNZIONE TUTORIALE;

 

  1. Di aver partecipato alla realizzazione del PROGETTO DI RICERCA “Educazione e sviluppo delle risorse ambientali e culturali della Calabria – I percorsi fluviali – METODOLOGIA DELLA RICERCA COME DIDATTICA DELL’INSEGNAMENTO” con il PROGETTO RICERCA-AZIONE: “Coscile, compagno di viaggio…- My travelling companion…” indetto ed organizzato dall’Istituto Regionale Ricerca Educativa di Catanzaro nell’anno 2002/2003/2004. Inoltre ha cooperato all’organizzazione del SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO TEMATICO e alla PRESENTAZIONE DEI PRODOTTI DELLA RICERCA-AZIONE il 26/05/04 presso Auditorium Istituto Magistrale “T. Campanella” – Lamezia Terme, ottenendo così la scuola una BORSA DI RICERCA;

 

  1. Di aver partecipato nell’ambito del Programma di Formazione Continua per il Personale Educativo al Seminario internazionale: “Essere Scuola Oggi: apprendimento interculturale ed inclusione sociale” promosso dal Ministero della Pubblica Istruzione­ – DGAIIS Uff. IV sotto l’egida del Consiglio d’Europa che si è tenuto a Pisa, Italia dal 13 novembre al 16 novembre 2006 per una durata di 28 ore;

 

  1.  Di aver ricevuto una MENZIONE D’ONORE come referente – promotrice al XXXVI CONCORSO E.I.P. 50° ANNIVERSARIO DEL TRATTATO DI ROMA  “EUROPA, UN’IDEA CHE SI È ARRICCHITA NEL TEMPO NEI PAESI E CITTADINI” promosso dall’Associazione SCUOLA STRUMENTO DI PACE E.I.P. ITALIA sotto l’Alto Patronato della Presidenza della Repubblica. Il lavoro prodotto è stato un lavoro multimediale CDROM “LIBERIAMO LA PACE” vincendo il I°  PREMIO REGIONALE E.I.P.;

 

  1. Di aver partecipato al Seminario di studi e formazione su “L’OSSERVAZIONE IN

CLASSE E LA RICERCA – AZIONE: UNA STRATEGIA PER IL CAMBIAMENTO”, tenutosi a Castrovillari (CS) PRESSO IL Liceo Scientifico “E. Mattei” il giorno 16 gennaio 2008 per un totale di 3 ore, organizzato da LEND (LINGUA E NUOVA DIDATTICA). È intervenuta Graziella Pozzo – IRRSAE E LEND Piemonte – Formatore PSLS. Consulente per scuola e università nei settori dell’insegnamento e apprendimento linguistico, insegnante di lingua straniera in Italia e di italiano all’estero;

 

 

 

 

Lì, 21 Febbraio 2011

 

Con osservanza

Gallo Ippolita